AKTİF PSİKOLOJİ AKADEMİSİ & BİLİŞSEL DAVRANIŞÇI TERAPİ ENSTİTÜSÜ

Aktif Psikoloji Akademisi, ruh sağlığı profesyonellerine yönelik eğitim hizmetleriyle değişimi ve gelişimi desteklemektedir. Akademimiz eğitim faaliyetlerini en son bilimsel çalışmalar ışığında ve etik ilkelere bağlı kalarak gerçekleştirmektedir. Bu anlayış ve vizyon ile yola çıkan Aktif Psikoloji Akademisi tarafından sunulan sertifikalar ve eğitim belgeleri ise Uluslararası Akreditasyon Forumu IAF, Uluslararası Akreditasyon Servisi IAS Tarafından akredite edilmektedir. 

Aktif Psikoloji Akademisi olarak, eğitimlerimizdeki standartları yükseltmek kapsamında; ULUSLARARASI AKREDİTASYON FORMU IAF (International Accreditation Forum) akreditasyonuna sahip IAS ACCREDITED  (International Accreditation Service) tarafından ’’uzmanlık alanlarına yönelik sertifikalı eğitim ve mesleki kurs programları, sempozyum, konferans, seminer düzenleme hizmetleri’’ kapsamı ile tescillendik.          (ISO 9001:2015)  Belgeyi Görüntüle

Aynı zamanda ’’cardcert Management Systems’’ standarda ilişkin genel şartlara ve eğitim standartlarına uyumluluğundan dolayı CARDCERD ULUSLARARASI AKREDİTASYON tarafından belgelendirildik. (10.09.2020)

Kurulduğumuz günden bugüne dek insanı ve davranışını anlamaya, çözümlemeye, bilgiyi paylaşmaya, karşılıklı öğrenmeye ve gelişime dair çizdiğimiz yolda ilk gün duyduğumuz şevk ve heyecanla yürümeye devam ediyoruz. 

Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi Hakkında:

1-           Eğitimler,  Aktif Psikoloji Akademisi ve Bilişsel Davranışçı Terapi Enstitüsü organizasyonu ile düzenlenmektedir.

2-           Online Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi ile katılımcıların Bilişsel Davranışçı Terapi örnekleri üzerinden psikoterapi yapmaya başlayacak seviyeye ulaşması amaçlanmaktadır.

3-           Eğitim,6 modül 52 akademik saattir. Eğitimin ilk modülünde Bilişsel ve Davranışçı terapilerde temel kuramlar, klinik değerlendirme içeriği ile görüşme yapılandırma ve yürütme, vaka formülasyonu, terapi planlama ve seans yapısı, terapötik ilişki gibi temel konular işlenmektedir.

4-           Eğitim içeriği, süresi ve standardı American Academy of Cognitive Therapy (ACT)'nin kuramsal eğitim programlarına paraleldir. ACT’nin temel hedefi kognitif terapi’nin uygulama alanındaki standartlarını yükseltmek, bu alanda gerekli olan bilgi ve beceriye sahip, nitelikli kognitif terapistler yetiştirmek ve bu terapistleri sertifiye etmektir. ACT, nitelikli ve etkili kognitif terapistler yetiştirebilmek amacıyla geliştirilen kıdemli bir sertifikasyon programına sahiptir. Kognitif Terapi Akademisi bu sertifikayı vermeden önce ruh sağlığı alanında başvuran bütün adayların bilgi ve becerilerini değerlendiren ve buna dayanarak bilişsel-davranışçı terapistleri sertifiye eden tek organizasyondur.

5-           BDT yaklaşımıyla ele alınacak rahatsızlıklar: (Depresyon, Yaygın Anksiyete, Obsesif  Kompülsif Bozukluk, Özgül Fobiler, Uçak Fobisi, Sosyal Anksiyete, Panik Bozukluk ve Agorafobi, Somatoform Bozukluk, Somatizasyon Bozukluk, Konversiyon Bozukluk, Hipokondriazis, TSSB, Şizofreni, Diğer Psikotik Bozuklular ve Bipolar Bozukluk, Sınav Kaygısı)

6-           Her modülde yer alan konular, Bilişsel Davranışçı Terapi teknikleri çerçevesinde çeşitli Role-Play uygulamaları, Bilişsel Terapi vaka yorumlama örnekleri, konuyla ilgili geçmiş seans ses kayıtları ile desteklenerek, her bozuklukta yapılacaklar seans-seans katılımcılara aktarılmaktadır.

7-           Prof. Dr. Murad Atmaca’nın yıllar içinde hazırladığı yaklaşık 2300 eğitim slaytı katılımcılara ücretsiz verilmektedir. Eğitim materyali kapsamlı bilgi içermekte ve her bir sorunun değerlendirmesinde kullanılabilecek ölçeklerle birlikte tedavi planlama ve yürütme için gerekli formları içermektedir.

8-           Eğitimin tamamı Prof. Dr. Murad Atmaca tarafından verilmektedir.

9-           Aktif Psikoloji Akademisi, BDT Eğitimi programlarında Prof. Dr. Murad ATMACA’nın zengin bilgi ve deneyimini katılımcılarla paylaşmakta; bağımsız, eleştirel düşünceyi, bilimsel merakı ve entelektüel yaratıcılığı tetikleyen bir öğrenme ortamı yaratmaya önem vermektedir.

10-        Eğitimi tamamlayan katılımcılara 196 ülkede geçerli uluslararası akreditasyona sahip, İngilizce ve Türkçe olacak şekilde Aktif Psikoloji Akademisi ve Bilişsel Davranışçı Terapi Enstitüsü onaylı, QR belge doğrulamaya sahip “Katılım Belgesi” verilmektedir.  Katılımcı, katılım belgesi ile meslek yetki sınırları içerisinde BDT uygulamaları yapabilir.

11-         Süpervizyon’a katılmak isteğe bağlıdır. Ücretli ve ücretsiz olmak üzere iki tür süpervizyon seçeneği vardır.

  • Ücretsiz Olarak, Aktif Psikoloji Akademisi’nden BDT eğitimi alan katılımcılara özel Prof. Dr. Murad ATMACA süpervizörlüğünde her ay düzenli şekilde süpervizyon toplantıları gerçekleştirilmektedir. Eğitim sonrası danışan alan katılımcılar  online olarak süpervizyon desteği alabilirler. Danışan almamış katılımcılarımız ise toplantılarımıza dinleyici olarak katılabilirler. Aynı şekilde tüm katılımcılarımız Prof. Dr. Murad ATMACA’ dan her zaman e-mai ile destek alabilmektedir.
  • Ücretli Olarak, Grup Süpervizyonu seçeneği vardır. Katılım için iki farklı hastanın/danışanın ilk seansı hariç seans ses kaydı ve bir hastanın/danışanın vaka formülasyonu gerekmektedir. (Eğitim sırasında çokça örnekleri verilmektedir) Katılımcı istenilen bilgiler hazır olduktan sonra eğitim takvimine göre açılacak ilk süpervizyon grubuna katılabilir. Hazırlamak için süre sınırı yoktur. Süpervizyon ücreti katılım dönemine göre değişiklik göstermekte olup, ayrıca belirlenecektir. Grup Süpervizyonları online yapılmaktadır.

12-         Verilen belgeler salt bir eğitim belgesi olup, kişinin mesleğinin ilgili kanun ve yönetmeliklerce belirlenen sınırları dâhilinde geçerlidir.

13-         Eğitime 15 gün kala yapılan iptallerde ücret iadesi yapılmamaktadır. Herhangi bir sebepten ötürü, eğitime katılamayan kursiyer bu hakkını başka bir tarihte düzenlenecek olan eğitime katılmak sureti ile saklı tutar.

14-         Aktif Psikoloji Akademisi, hiçbir neden belirtmeksizin eğitimi iptal etme hakkını kendinde saklı tutar. Eğitimin iptal edildiği tarihten sonra katılımcıların ücretleri iade edilir. İsteğe bağlı olarak sonraki eğitimlere de aktarılabilir.

15-         Kayıt için ödeme yapmadan önce mutlaka bizden kontenjan bilgisi alınız. Her bir eğitim için ayrılan toplam kontenjan sayısı eğitim takvimine ve grubuna göre değişiklik göstermektedir. Herhangi bir son kayıt tarihi bulunmamakla beraber, ayrılan kontenjan dolduğu an kayıtlar durdurulur ve bir sonraki grubun kayıtları alınmaya başlanır. Katılım listesi, kesin kayıt bedeli ödeme sırasına göre oluşturulmaktadır. 

16-         Eğitime başvuruda, bizlere “kesin kayıt” sayfasında ilettiğiniz bilgiler esas alınır. Katılımcı, “kesin kayıt” sayfasından kendi kaydını kendisi oluşturur. Eğitime başlayarak beyan ettiğiniz bilgilerin doğruluğunu, internet sitesinde belirtilen katılım şartlarını taşıdığınızı ve koşulları kabul ettiğinizi beyan etmiş sayılır. Katılımcı, bu bilgilerin doğru çıkmaması durumunda belge alamamanın yanı sıra gerekli hukuki yaptırımlar açısından da sorumlu sayıldığını peşinen kabul etmiş bulunmaktadır.

17- Online eğitimler Zoom-Meeting üzerinden interaktif şekilde gerçekleştirilmektedir.

18- Eğitim; saat 09:30’da başlar, 16:30-17:00 arasında grup dinamiğine göre sona erer.

19- Eğitim günlerinde zaruri sebepler dahilinde katılım gösteremeyen katılımcılarımız için ders kayıtları alınmakta, takip eden hafta içerisinde tekrar izleme hakkı verilmektedir.



 

EĞİTMEN :

Prof. Dr. Murad ATMACA

ACT & MCT Sertifiye Terapist, TPD BDT Eğiticisi,Fırat Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı Başkanı



MODÜLLER VE EĞİTİM İÇERİĞİ

  1. PSİKOTERAPİ NEDİR?

  • Psikoterapiye Genel Bakış

  • Psikanalitik Kuram

  • Bilişsel Psikoterapi

  • Davranışçı Psikoterapi

  1. PSİKOTERAPİ’de TEMEL PRENSİPLER

  • Amaç Belirleme

  • Psikoterapi’de Dinlemek

  • Takip ve Tedavi

  • Etik Kurallar

  • Öğrenme Kuramları

  1. BDT’ye GİRİŞ

  • BDT’nin Tarihçesi

  • Düşünsel Duygulanımcı Terapi

  • BDT Nedir

  • BDT’de Terapötik İlişki

  1. BDT’de KLİNİK DEĞERLENDİRME

  • Terapiye Uygunluk

  • Başvuru Çeşitleri

  • Terapi Ortamı

  • Genel Kurallar

  • Neleri Değerlendiriyoruz?

  • Klinik Değerlendirme Amaçları

  • Neler Sorgulanır?

  • Görüşme Sırası

  • Psikiyatrik Tanı

  • Değerlendirme Planı

  • Hasta Neleri Merak Eder?

  • Değerlendirme Hataları

  1. BDT’de KAVRAMSALLAŞTIRMA VE FORMÜLASYON

  • Olgunun Kavramsallaştırılması

  • Formülasyon Elementleri

  • Vaka Üzerinden Örnek Formülasyon

  1. BDT’de PSİKOPATOLOJİ

  • Kognisyonlar

  • Otomatik Düşünceler ve Örnekler

  • Ara İnanç ve Kurallar

  • Temel İnançlar

  • Bilişsel Hatalar

  1. BİLİŞSEL TEKNİKLER

  • Bilişsel Teknikler

  • Davranışsal Teknikler

  • Düşünce Kaydı

  • Kanıt İnceleme

  • Alternatif Düşünce

  • Dekatastrofize Etme

  • Bilişsel Çarpıtmalar

  • Davranışsal Deney

  • Çifte Standart Tekniği

  • Dikkat Eğitimi Tekniği

  • Derecelenmiş Düşünce

  • Terimleri Tamamlama

  • Semantik Yöntem

  • Yeniden Atfetme

  • Yarar Zarar Analizi

  • Başetme Kartları

  • Timeline

 

  1. SOKRATİK SORGULAMA VE YÖNLENDİRİLMİŞ KEŞİF

  • Soru Tipleri

  • Özetleme

 

  1. DAVRANIŞÇI TEKNİKLER

  • Gevşeme (Relaksasyon) Eğitimi

  • Maruz Bırakma

  • İmgesel Maruz Bırakma

  • Tepki Önleme

  • Aşamalı Etkinlik Planlaması

  • Etkinlik Çizelgesi Yararları

  • Davranış Sözleşmeleri

  • İtici Uyaran Tekniği

  • Patlama Tekniği

 

  1. BDT’DE SORUN ÇÖZME TEKNİKLERİ

  • Dayanıklılık

  • Sorun Çözme Tarzları

  • Sorun Çözme Basamakları

 

  1. BDT’ DE İLK TERAPİ SEANSI

  • Yapılandırma

  • Duygu Durum Kontrolü

  • Önceki Seansla Bağlantı Kurma

  • Gündem Belirleme

  • Sorunun Gözden Geçirilmesi

  • Hastanın Eğitimi

  • Ev Ödevleri

  • Seans Özeti

  • Geribildirim Alınması

  • Örnek Vaka İncelemesi

  1. BDT’de İLERLEYEN SEANSLAR

  • Yapılandırma

  • Duygudurum Kontrolü ve Yaşam Olayları

  • Önceki Seansla Bağlantı Kurma

  • Ödev Kontrolü

  • Gündem Belirleme

  • Ev Ödevleri

  • Seans Özeti

  • Geribildirim Alınması

  • Örnek Vaka İncelemesi

 

  1. DEPRESYON NEDİR

  • Depresif Bozukluk Tipleri

  • Majör Depresif Bozukluk

  1. DEPRESYON TEDAVİSİ

  • Depresif Bozuklukta Farmakoterapi

  1. DEPRESYONDA BDT

  • BDT’nin Etkinliği

  • BDT Özellikle Hangi hastalarda?

  • Depresyon BDT’sinin özellikleri

  • Depresyonda Psikoeğitim

  • Depresyonda BDT Aşamaları

  • Depresyonda Değerlendirme

  • Depresyonda Formülasyon

  • Örnek Vaka

  • Depresyonda Ev Ödevi

  • Depresyonda Tedavi Rasyoneli

  1. DEPRESYONDA BİLİŞSEL TEKNİKLER

  • Bilişsel Modele Göre Depresyon

  • Depresyonda Bilişsel Müdahale

  • Depresyonda Otomatik Düşüneler

  • Düşünce Kaydı

  • Düşünce Hatalarını Belirleme

  • Depresyonda BDT’nin Relapsa Etkisi

  1. DEPRESYODA ARA VE TEMEL İNANÇLAR

  • Depresyonda Şemalar İle Çalışma

  • Temel İnançlar

  • Ara İnanç Ve Temel İnançların Saptanması

  • Ara İnançların Değiştirilmesi

  1. İNTİHARDA BDT

  • İntihar Epidemiyolojisi

  • İntiharın Bilişsel Teorisi

  • İntiharın BDT’si

  1. DEPRESYONDA DAVRANIŞÇI TEKNİKLER

  • Bilişsel-Davranışçı Yöntemlerin Ortak Özellikleri

  • Davranışçı teknikler

  • Kronik Depresyon Vaka Örneği

  1. DEPRESYON,BDT VE NÖROGÖRÜNTÜLEME

  • Biraz da Nörobiyoloji

  1. YAYGIN ANKSİYETE BOZUKLUĞU

  • YAB Genel Bilgiler

  • Biyolojik Nedenler

  • Tanım

  • Klinik Özellikler

  • Farmakoterapi

  • Bilişsel Temel

  • Endişe

  1. YAB’DE BDT

  • Tedavi Planı

  • Hedef Müdahaleler

  • İşe Yaramayan Müdahaleler

  • Psikoeğitim

  • Endişe Farkındalık Eğitimi

  • YAB Vaka Örneği

  • Belirsizliğe Tahammülsüzlüğü Çalışma

  • Endişenin Yararsızlığını Değerlendirme

  • Sorun Çözme Eğitimi

  • İmajinal Exposure

  • Endişe Zamanı

  • Gevşeme Rekaksasyon

  • Derecelenmiş Düşünce

  • Timeline

  • Dikkat Eğitimi Tekniği

  • Sıkıntı Rahatsızlık Nedir?

  • Ölüm Kaygıları

  1. YAB, BDT VE NÖROGÖRÜNTÜLEME

  • Biraz da Nörobiyoloji

 

  1. OBSESİF KOMPULSİF BOZUKLUK NEDİR?

  • OKB Nedir?

  • Kötü Prognoz Göztergeleri

  • Etiyoloji-Biyolojik Etkenler

  • Etiyoloji-Psikodinamik Etkenler

  • Tanı Kriterleri

  • Kompulsiyonlar

  • Ritüeller

  • Nötralizasyonlar

  1. BİLİŞSEL VE DAVRANIŞÇI KURAMLAR AÇISINDAN OKB

  • Davranışçı Kuramlar

  • Bilişsel Kuram

  • Farmakoterapi

  1. OKB’nin BDT’si

  • Tedavinin Ana Hedefleri

  • Tedavi Planı

  • Klinik Değerlendirme

  • Psikoeğitim

  1. OKB BDT’SİNDE BİLİŞSEL TEKNİKLER

  • İstenmeyen Düşünceler Listesi

  • Normal ve Anormal Obsesyonlar

  • Bilişsel Teknikler

  • Uygulamalar

  • OKB’li Vaka Örneği

  • Kanıt İnceleme

  • OKB’li Vaka Örneği

  • Algıya Güvenmeme

  • Uygulamalar

  1. OKB BDT’SİNDE DAVRANIŞÇI TEKNİKLER

  • Davranışçı Kuram-OKB

  • Maruz Bırakma

  • İmgesel Maruz Bırakma

  • İtici Uyaran Tekniği

  • Düşünce Durdurma Tekniği

  • Paradoks Niyetlenme

  • Alışma-Doyum Eğitimi

  • Kaydedilmiş Alışma Eğitimi

  • Davranışçı Deney

  • Örnek vaka

  • Olgu Sunumu

  1. ÖZGÜL FOBİ

  • Özgül Fobi Nedir?

  • Tipleri Neler?

  • Epidemiyoloji

  • Etiyoloji

  • Tanı Kriterleri

  1. ÖZGÜL FOBİ’DE BDT

  • Bilişsel Davranışçı Model

  • BDT’de Klinik Değerlendirme

  • Davranışçı Teknikler

  • Örnek Uçak Fobisi

  • Nefes Egzersizleri

  • Relaksasyon Egzersizleri

  • Biraz da Nörobiyoloji

 

  1. SOSYAL ANKSİYETE BOZUKLUĞU

  • SAB nedir?

  • Etiyoloji

  • Faktörleri

  • Klinik Özellikler

  • Tedavi

  1. SAB’DA BDT

  • Tedavi Hedefleri

  • Bilişsel Model

  • Otomatik Düşünce Tespiti

  • Bilişsel Hatalar

  • Yeniden Atfetme

  • Ara İnanç Ve Kurallar

  • Temel İnançlar

  • Saptamalar

  • İnançların Değişimi

  • Yarar Zarar Analizi

  • Mantıksal İnceleme

  • Davranışçı Teknikler

  • Güvenlik Arayıcı Davranışlar

  • Kaçınma Davranışları

  • Örnek Vaka İncelemesi

  • Maruz Bırakma

  • Uygulamalar

  • Davranış Deneyleri

  1. SAB’DA SOSYAL BECERİ EĞİTİMİ

  • Beden Dili

  • Sosyal Beceri Eğitimi

  1. SAB’DA İLETİŞİM BECERİLERİ EĞİTİMİ

  • İletişim Engelleri

  • Etkin Dinleme

  • Uygulamalar

  • SAB’da Seans

  • Örnek Vaka İncelemesi

  • Biraz da Nörobiyoloji

 

  1. PANİK BOZUKLUK

  • Panik Bozukluk Nedir

  • Epidemiyoloji

  • Etiyoloji

  • Biraz da Nörobiyoloji

  • Panik Atak

  • Tanı Kriterleri

  • Farmakoterapi

  1. PANİK BOZUKLUKTA BDT

  • Etki Değeri

  • Tedaviyi Bırakma

  • Kombinasyon Tedavisi

  • Otomatik Düşünceler

  • Bilişsel Kuram

  • BDT Aşamaları

  • Psikoeğitim

  • Son Epizod

  • Düşünce Kaydı

  • Panik Günlüğü

  • Bilişsel Yeniden Yapılanma

  • Karşı Kanıt

  • Bilişsel İçeriğin Dönüştürülmesi

  • Ara İnançlar

  • Uygulamalar

  • Davranış Tespitleri

  • Distraction

  • Uygulamalar

  • Exposure

  • Solunum Egzersizleri

  • Gevşeme Egzersizleri

  • Ters Niyetlenme

  • Davranışsal Deney

  • İpuçları ve Gereklilikler

  • Metakognitif Teknikler

  • Uygulamalar

  • Farmakoterapi Kombinasyonu

  • Örnek Vaka İncelemesi

 

  • 1-TRAVMA SONRASI STRES BOZUKLUĞU

  • Travma Sonrası Stres Bozukluğu Nedir?

  • Alt Tipleri

  • Tanı Kriterleri

  • Epidemiyoloji

  • Risk Faktörleri

  • Birazda Nörobiyoloji

 

  • 2-TRAVMA SONRASI STRES BOZUKLUĞUNDA BDT

  • Temel Bilişsel Sorun

  • Bilişsel Modeller

  • İstemsiz Algılamalar

  • Yeniden Yaşama Belirtileri

  • Belleğe Yerleştirme Sorunu

  • Değerlendirme

  • Düşünceyi Bastırma

  • İmgeleme

  • Travma Öncesi Yaşama Dönüş

  • Uzamış Exposure

  • Tedavi Protokolü

  • Bilişsel İşleme Terapisi

  • Bilişsel Çarpıtmalara Karşı Teknikler

 

  • 3-EMDR

  • EMDR nedir?

  • Ortaya Çıkış Şekli

  • Bilimsel Dayanakları

  • EMDR nin Rolü

  • Literatür Aşamaları

  • Uygulamalar

 

  • 4-ŞİZOFRENİ , DİĞER PSİKOTİK BOZUKLUKLAR VE BİPOLAR BOZUKLUKTA BDT

  • Şizofreni Nedir?

  • Diğer Psikotik Bozukluklar

  • Tanı Ölçütleri

  • Bipolar Bozukluk Nedir?

  • Tipleri

  • Tanı Kriterleri

  • SCH ve BB’de BDT

  • Uygulamalar

  • Örnek Vaka İncelemesi

  • Örnek Vaka İncelemesi 2

  • İlaç Uyumu

  • Tedavi Uyumu

  • Uygulamalar

  • Psikoeğitim

  • Neden BDT?

  • BDT ile Temelde Ne Yapılmaktadır?

  • Her Seansta Yapılması Gerekenler

  • Uygulamalar

  • Sanrılara Yönelik Teknikler

  • Örnek Vaka İncelemesi

  • Uygulamalar

  • Varsanılara Yönelik Teknikler

 

  • 5-SOMATOFORM BOZUKLUK

  • Somatoform Bozukluk Nedir?

  • Tanı Kriterleri

  • Epidemiyoloji

  • Etiyoloji

  • Değerlendirme

 

  • 6-SOMATİZASYON BOZUKLUĞUNDA BDT

  • Teknikler

  • Uygulamalar

 

  • 7-KONVERSİYON BOZUKLUĞU NEDİR?

  • Konversiyon Bozukluğu

  • Tanı Kriterleri

  • Etiyoloji

 

  • 8-KONVERSİYON BOZUKLUĞUNDA BDT

  • Psikoeğitim

  • Tedavi

 

  • 9-HİPOKONDRİAZİS NEDİR?

  • Hipokondriazis

  • Tanı Kriterleri

  • Klinik Örnekler

  • Düşünce Hataları

  • Temel İlkeler

  • Temel Yöntemler

 

Çok sağlıklı bir süreçte ilgili, sorun çözme odaklı, özverili bir ekiple çok verimli bir eğitim geçirdik. Sertifikalarımız aynı hafta elimizdeydi. Çok doğru bir tercih yapmışım. Kesinlikle etrafımdaki herkese tavsiye edeceğim. İyi ki Murad hocayı ve Aktif Psikoloji Akademisi'ni tanıdım.

Rümeysa ÖNCEL

Bazı sağlık sorunlarımdan dolayı eğitimimi ertelemek zorunda kaldım. Kurumla iletişime geçtim ve bu konuda bana çok yardımcı oldular. Murad hoca, yılların tecrübesi ve bilgi birikimi ile her alanda bizleri bilgilendirdi. Söylediği her şeyi ilgiyle dinledim. Sizden BDT eğitimi aldığım için çok şanslı olduğumu düşünüyorum .Aktif psikoloji ailesiyle tanışmak keyifli deneyimlerden biriydi. Bize verilen notlar detaylı ve özenle hazırlanmıştı. Sorduğumuz her soruyu detaylı bir şekilde yanıtladı. Son olarak eğitimde en beğendiğim yönlerden biri de Murad hoca ile pratik çalıştığımız kısımlar oldu. Herkese teşekkür ederim.

Ay**** Has******

Sözlerime bitmesini hiç istemediğim bir eğitim olduğunu söyleyerek başlamak istiyorum. İlk Hafta online katıldığım eğitimi diğer modüller için yüz yüze katılım sağlayarak tamamladım. Her iki şekilde de çok verimli olduğunu düşünüyorum. Murad Hocamızın bilgi birikimi ve bu bilgi birikimini bizimle paylaşırken oluşturduğu samimi havayı yüz yüze de deneyimleme fırsatı bulmaktan ayrıca mutluluk duydum. Kendisine ve Aktif Psikoloji Akademisi ailesine böyle güzel ve dolu dolu bir eğitim ortamı oluşturdukları için çok teşekkür ederim.🍀

İp**** Yu*****

Çok beyendim.Murat hocama sonsuz teşekkürler.

Nar****** İsm*******

Merhaba. Eğitime Azerbaycan'dan katıldım. Çok kaliteli bir eğitimdi, Murat Atmacaya teşekkür etmek istiyorum. Emek serf eden diyer her kese de ayrıca teşekkürler. Çok hoşuma gitdi. Verimli bir eğitim oldu. Yeni bilgiler keşf etdim. Çok şey öyrendim.

Ga**** Khi******

Kayıt süreci, eğitim süreci, teknik süreçler, sertifikasyon süreci, kurumsal süreçler hiç sekteye uğramadan zamanında ve yolunda gitti. Değerli hocam Murad Atmaca ve Cihat Beye katkılarından dolayı çok teşekkür ederim. Çok faydalı bir eğitim oldu benim için.

Ham***** Dur*****

Kayıt sürecinden son ana kadar her konuda çok profesyonel ilerledi,şu kısım şöyle olsa daha iyi olurdu diyebileceğim en ufak bir şey olmadı,çok içime sinen bir eğitimdi. Murad hocayı,deneyimlerini,anlatımını dinlemek çok keyifliydi,harika bir eğitim oldu tekrar çok teşekkürler 🙏🏻

Sev***** Çek******

Murad hocamın anlatımı ve bilgi birikimini akıcı bir şekilde aktarabilmesi eğitiminden alabileceğim en iyi verimi alabilmemi sağladı. :) bu bilgilerden yararlanabilme fırsatı bulmak çok değerliydi. Hocamıza ve Aktif psikoloji ailesine emekleri için çok teşekkür ederim. 🙏🏼

İla***** Kes******

Gerek eğitim gerek kayıt sürecinde ne kadar sorum varsa hiçbirini cevapsız bırakmayan Aktif Psikoloji Akademisine çok teşekkür ediyorum. Ben bir online katılımcı olarak eğitimi çok efektif buldum. Eğitim süreci interaktif ilerleyerek bizlere birçok akılda kalıcı katkıda bulundu. Hocamızın anlatımı ile beraber çok verimli bir süreç geçirdim. Hem hocamıza hem Aktif Psikoloji Akademisine teşekkürlerimi sunuyorum.

El**** Me****

Çok faydalı bir eğtimdi. Tüm ekibe çok teşekkür ederim .

Fa**** Kap**** Ba****




Youtube Kanalımız




Proje Ortaklarımız