Metakognitif Terapi Eğitimi

Metakognitif Terapi (MCT) Eğitimi

Düşünceyi Değil, Düşünmeye Verilen Tepkiyi Değiştirmek

Metacognitive Therapy (MCT) ya da Türkçe adıyla Metabilişsel Terapi, ruh sağlığı alanında "Üçüncü Kuşak" bilişsel davranışçı yaklaşımların en güçlü ve en yenilikçi ekollerinden biridir.

Geleneksel terapiler çoğunlukla olumsuz düşüncelerin içeriğine (ne düşündüğümüze) odaklanırken, Profesör Adrian Wells tarafından geliştirilen Metabilişsel Terapi (MCT), odağı tamamen düşünme biçimimize (nasıl düşündüğümüze) çevirir.

Ruh sağlığı profesyonellerine yönelik hazırlanan bu kapsamlı eğitim programı, danışanların zihinsel süreçlerini yöneten "metabiliş" (düşünme hakkındaki düşünceler) mekanizmasını anlamanızı ve klinik pratiklerinizde çığır açan müdahale tekniklerini kullanmanızı hedefler.

Eğitim Tarihleri: 25-26 Temmuz 2026

Eğitmen: Prof. Dr. Murad Atmaca

1971 yılında K. Maraş'ta doğdu. Üniversite öğrenimini Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesinde 1994'te tamamladı. 1999 yılında psikiyatri uzmanı oldu. 2004 yılında doçent ve 2009 yılında Profesör ünvanını aldı.

Halen Fırat Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalında görev yapan Dr. Murad ATMACA, Beck Institute'den aldığı eğitim sonrası "American Academy of Cognitive Therapy" tarafından Bilişsel Davranışçı Terapist olarak diplomalandırılan ve mezuniyet sonrası Bilişsel Davranışçı Terapi eğitimi veren sınırlı psikiyatri akademisyeninden birisidir. Aynı zamanda Türkiye Psikiyatri Derneği Bilişsel Davranışçı Terapi Eğiticilerindendir.

Prof. Dr. Murad ATMACA, dört yıl Kopenhag'da devam ettiği eğitimi ve eğitimin tüm gereklerini tamamlayarak dünyada son dönemin en önemli terapi ekollerinden biri olan Metakognitif Terapi konusunda belgelendirmeye yetkili tek kurum olan Metacognitive Institute tarafından İleri Düzey Metakognitif Terapist olarak diplomalandırılan Türkiye'deki birkaç kişiden biri olurken; yine Türkiye'de ilk ve dünyadaki toplam 3 psikiyatri profesöründen birisi oldu.

Dünya Sağlık Örgütü'nün yaklaşık 30 yıl kullanılacak olan ICD-11 tanı kılavuzunun "OKB ve İlişkili Bozukluklar" ana tanı grubu Tanı Ölçütlerini Belirleme Kurulu'nun dünyadan katılan toplam 10 üyesinden birisi olup, ICD-11 için çalışmalarını tamamlamıştır.

Web of Science (bilimsel çalışmaların yer aldığı veri tabanı) verilerine dayanarak Türk tıbbına ait 50 yıllık tarama sonucu dünya tıbbında da en kaliteli yayın ölçütü olan ≥72 atıf alan yayınlarda (h indeksine göre dünya literatüründe de en üst düzey yayın kabul edilmesini sağlayan eşik değer) başyazar olarak ikinin üstünde üst düzey makaleye sahip tıp bilim adamlarının değerlendirildiği geniş tıp literatür analizinde Prof. Dr. Murad ATMACA listeye girebilen ve aralarında bir kısmının şu an yaşamını kaybettiği çok değerli bilim adamlarının da yer aldığı 28 kişilik listeye girmeyi başarmıştır. Daha önce defalarca yaptığı bilimsel araştırmalar ve bu araştırmalara aldığı atılar nedeniyle "Dünyanın En Etkili Bilim İnsanları" listelerine giren Atmaca'nın 250'si uluslarası indekslere giren yaklaşık 400 akademik yayını bulunmaktadır.

Dünyanın önde gelen derecelendirme kuruluşlarından ScholarGPS, "2024 yılı Dünyanın En İyi Bilim İnsanları" derecelendirmesinde Prof. Dr. Murad ATMACA, "Psikofarmakoloji (Psychopharmacology)" ve "Klinik Nörobilim (Clinical Neuroscience)" olmak üzere iki alanda birden Dünyanın En İyi Bilim İnsanları Top Listesinde yer almıştır.

İngilizce(C1) Fransızca(B2) ve İtalyanca(B2) bilmektedir.

Metabilişsel Terapi (MCT) Nedir?

Danışanlar bize depresyon, anksiyete veya yoğun kaygılarla geldiklerinde, genellikle zihinlerini istila eden olumsuz düşüncelerden şikayet ederler. MCT modeline göre asıl sorun bu olumsuz düşüncelerin varlığı değil; kişinin bu düşüncelere saplanıp kalması, onları aşırı analiz etmesi veya onlardan korkmasıdır.

Kişiyi psikolojik acıya sürükleyen bu duruma Bilişsel Attansiyonel Sendrom (CAS) denir. CAS; aşırı düşünme (ruminasyon), sürekli endişelenme, tehdit izleme ve işlevsel olmayan başa çıkma stratejilerinden oluşur. Bu eğitimle, danışanın CAS döngüsünü nasıl kıracağını ve zihinsel esnekliğini nasıl yeniden kazanacağını öğreneceksiniz.

Metakognitif Terapi Temel İlkeleri Eğitim İçerikleri

1. MODÜL
BİLİŞSEL DAVRANIŞÇI TERAPİ: KISA KISA
  • BDT nedir?
  • Bilişsel Davranışçı Model ABC
3. DALGA MINDFULNESS TEMELLİ TERAPİ
  • Farkındalık egzersizleri ile oluşması beklenen değişiklikler
  • Farkında nefes alma
  • 3 dakika nefes egzersizi
3. METAKOGNİTİF TERAPİYE GİRİŞ
  • Farkındalık egzersizleri ile oluşması beklenen değişiklikler
  • Metakognisyon nedir?
  • CBT'den farkı
  • Metakognitif bilgi ve inanç
  • Pozitif ve negatif metakognitif inançlar
  • Deneyimin iki tarzı: modlar
  • Metakognitif Model
  • CAS (cognitive attention syndrome)
  • Egzersizler
  • A-M-C Model
  • İçerik-proses odaklı terapi
2. MODÜL
METAKOGNİTİF TERAPİDE KLİNİK DEĞERLENDİRME
  • MCT'de klinik değerlendirme
  • AMC'yi oluşturma
  • MCT'de kullanılan değerlendirme ölçekleri
METAKOGNİTİF TERAPİ BECERİLERİ
  • MCT becerileri
  • CAS'ı oluşturmak
  • MCT odaklı sokratik sorgulama
  • MCT'de exposure
  • MCT'de davranışsal deney
  • MCT'de dikkat eğitimi tekniği
  • MCT'de durumsal dikkat yeniden odaklama tekniği
  • ATT ve SAR
  • Detached mindfulness
  • Egzersizler

Detaylı Bilgi ve Kayıt İçin İletişime Geçin

WhatsApp'tan Bilgi Alın